04 декабря 2023 года на базе МБОУ "СОШ" с. Усть-Кулом состоялся районный семинар для педагогов- психологов, социальных педагогов, завучей по УВР, инспекторов по охране прав детства на тему "Организация психолого- педагогического сопровождения обучающихся по итогам социально- психологического тестирования", в целях повышения компетентности педагогов в вопросах по взаимодействию со всеми участниками образовательного процесса, оказания информационно-методической поддержки по работе с трудными семьями, детьми "группы риска".
Семинар открыла Политова М. С., главный эксперт ИМО Управления образования администрации МР " Усть-Куломкий", с анализом результатов социально-психологического тестирования , обозначила применение результатов СПТ в построении профилактической работы с обучающимся, с классными коллективами, родителями. Представила виды и формы профилактической работы с обучающимися "группы риска" по итогам СПТ, которые решают задачи в обучающей деятельности, воспитательной и внеурочной деятельности,психолого- педагогическом сопровождении. Обратила внимание педагогов на то, что работа должна вестись комплексно и систематически всем педагогическим составом в общеобразовательных организациях: педагогами-психологами, социальными педагогами, классными руководителями, учителями,советниками по воспитательной работе, завучами по УВР.
Лодыгина Е. А., руководитель районного методического объединения педагогов- психологов и социальных педагогов, педагог-психолог МОУ Зимстанская СОШ, осветила информацию о медиации, как формы профилактической работы с несовершеннолетними. Была представлена презентация о целях и задачах данного направления, представлены нормативные документы и методика организации медиативных встреч. Доведена информация о курсах повышения квалификации педагогов школ для организации деятельности в этом направлении.
Также на семинаре обсуждались вопросы профилактики суицидальных проявлений среди несовершеннолетних. Политова М. С. и Лодыгина Е. А. рассказали о причинах суицидального поведения у подростков, факторах, провоцирующих подобное поведение и поведении ребенка в данной ситуации. Был предложен подробный алгоритм действий педагога-психолога в образовательной организации при возникновении подозрений о наличии суицидального риска у обучающегося. А также методические рекомендации по профилактике суицида среди детей и подростков в общеобразовательных организациях, подготовленные Министерством образования и науки РК.
Обсудили вопрос профилактики жестокого обращения по отношению к несовершеннолетним. Политовой М. С. было отмечено,что при диагностике состояния ребенка – жертвы насилия, нужно уметь распознавать явные и скрытые маркеры насилия и понимать, что это явление многоаспектно. Были направлены рекомендации для педагогов по выявленному факту насилия над ребенком и алгоритм действий специалистов общеобразовательных организаций по выявлению фактов жестокого обращения с несовершеннолетним.